第十八章 李白川
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“今日《为政》篇便先讲到这里，明日抽查”，说罢周夫子合上书便，走下讲台，出了教室。
这时已经站了接近一下午的李白川看见周夫子走后，立马瘫坐在椅子上，便是这样还不忘朝后仰着头与柳禾风说话：“柳禾风，你几岁了啊，今天上课好累啊。”
柳禾风听见李白川问她话，抬头便看见了一张倒着的脸，被狠狠地吓了一跳，直到心情平复后方才回复道：“今年四岁，你呢”
“哈哈哈哈哈”，听到柳禾风说自己才四岁，李白川一下子就把被批评的事情抛掷脑后了，他立马坐直身子，说道：“好了，风弟，以后我就是你哥了，哈哈哈，总算来了个比我小的了！”
柳禾风看着李白川心情有阴转晴变得这么快，不禁在心中感慨不愧是小孩子心性，虽然从衣着上看是个富贵人家出生的，但是从这孩子天性上可以看出，在家虽然是备受宠溺，但是家风必然是好的。
柳禾风收拾好笔墨纸砚后，便与李白川说：“好的白川哥，散学了，师弟就先走了。”
李白川看柳禾风都准备拿起书包出门了，便立马一个跨步追上抓住他说道：“别急啊，风弟，咱们俩一块走啊，今天我家里只有一个小厮来接我，我一个人走可无聊了。”
就这样柳禾风便在第一天上学就交到了一个好朋友，他和李白川一起走在挑花街上，小厮跟在他们俩的身后，一路上李白川的嘴都是叽叽喳喳的说个不停。
才一段路程，柳禾风便已经知道李白川的全部信息了，他家除了他还有一个哥哥和一个姐姐，他祖母对他特别好，他爹开了一家酒楼，今年生日他娘送了他一只叫白雪的猫，零零散散竟也说了一路。
直到到了柳禾风家门口，李白川这才恋恋不舍地与他在私塾的唯一好友风弟告别，临走时还不忘与柳禾风相约等下个休沐一起出去玩。
告别李白川，柳禾风才刚跨进家门，便看见杨荷花和三丫坐在院子里面，两人才刚看见她，便一起起身快步走来。
三丫从来没有与柳禾风突然分别这么长时间，见她散学回家，便立马上前抱住了她，还一边偷偷抹眼泪。
杨荷花并没有没有像三丫这么激动，许是做生意久了，杨荷花也已经不像从前那么喜怒都挂在脸上，但是她紧紧揪着衣服下摆的手暴露了她焦急的内心，
见三丫一直抱着自己不撒手，柳禾风也有些遭架不住了，她赶紧从三丫的怀抱中挣扎出来，一脸无奈地与三丫说道：“姐姐，我背着书包累了，先去放书包啦，今天先生还布置了功课呢。”
见柳禾风都这样说了，杨荷花和三丫哪还能再拦着她呢，都赶紧催促她先去完成作业，毕竟读书要紧。
好不容易挣脱两人怀抱的柳禾风快步回到书房，当初选屋子的时候柳禾风选了配房便是为了这个书房。
早在柳禾风决定要去读书之后，杨荷花便一刻不停歇的把这间屋子收拾出来了。
书房一扇窗子正对院子，窗户下面则是摆了一张大书桌，桌子上面则是放了一方砚台、一个笔架和一叠宣纸，桌子后面便是一个竹书架，现在上面只放了当初启蒙的三本书和四书五经。
想当初为了收集起来这个四书五经，柳禾风也是下了很大一番功夫的。
在柳禾风提出读书之后，最先计划的是先买幼童启蒙的三本书，随着她熟读背诵三本书，并决定拜周举人为师之后，这三本书便不够用了。
还好当时恰逢杨文博借住在她们家备考，柳禾风便腆着脸向杨文博把四书五经一本一本讨来抄写，夜夜点灯通宵，也足足抄了一个半月才抄完，虽然字迹不美观，却也勉强能用。
柳禾风坐在桌子前，打开了今天周夫子布置的作业，今日学习的是《论语为政》篇，比起《学而》篇探讨学习、个人品格和道德修养来说，《为政》篇更侧重讲述孔子“为政以德”的思想，若真是四岁小孩子，理解起来只会更加困难。
这时柳禾风就开始庆幸自己曾经是个古典文学的博士了，起码这些都读得懂，比起真小孩来说还是事半功倍的。
像之前学习一样，柳禾风先是把整篇《为政》通读了一下，结合了周夫子的讲解，越是细读柳禾风越是觉得自己所学的还是远远不够。
周夫子还算不上是大周的最顶尖的读书人，毕竟举人上面还有进士，但是光是研读周夫子对于《论语》的讲解，柳禾风便可以窥见周夫子对于《论语》的理解远超前世绝大多是的文科博士。
柳禾风才只看了《为政》这一篇，便已经是受益匪浅了，不知不觉中，她已经看到点灯了。
直到四丫来喊她吃饭，方才从那读书状态中脱离出来，竟已经看了大半个下午了，柳禾风收起了今天的功课，准备吃完饭再来复习。
见柳禾风收起纸笔，四丫蹦蹦跳跳地跑去了桌子那，嘴里还喊道：“风哥儿快来，今天娘和大姐做了把子肉呢，可好吃啦，你快来啊。”
待到柳禾风走到桌子边，便看见菜已经全部上桌了，中间摆着把子肉，还有一道外婆菜炒鸡蛋，旁边的木饭桶中装着满满的香喷喷的白米饭，这时柳禾风的肚子也应景地叫了起来，引得大家哄笑。
学习了一整日的柳禾风此刻确实已经饥肠辘辘了，才刚坐下，便狼吞虎咽地吃了起来，不得不说这把子肉做得真是一绝，肉质软糯，甜咸适中，本来只吃一碗饭的柳禾风又多加了一碗。
待到吃完饭，柳禾风与杨荷花和三个姐姐道一声先走了，便重新回到书房。
吃饱喝足的柳禾风开始完成今晚最重要的任务了，那便是背诵《为政》篇，虽然傍晚的时候已经熟读并理解了《论语》这一篇所要表达的意思，但是尚未能做到流畅背诵。
