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一连好多天，顾轻轻上课时都是心不在焉的，不管是自己喜欢的课还是不喜欢的，老师提问，她不是答错就是答不上来，或是干脆摇摇头，算作回应。
如果不是迫不得已要回答问题，她说什么都不张开嘴，气得班主任周正直喊：“顾轻轻，你把嘴闭那么结实干嘛偷吃东西呢吗”
一次语文课，老师正在讲课文《我的老师》那一节，于诗看到顾轻轻心不在焉地，便偷偷地传过去一张小纸条：“轻轻，开心一点好吗天总有下雨的时候，人生总有遇到困难的时候，困难就像一场大雨，雨后又是天晴。”
没多久，于诗就收到了顾轻轻回过来的纸条：“是否我真的很笨，不然为什么总是把事情弄错，是否这个世界真的不欢迎我，不然为什么给我的只有萧索，是否我不该来到这个世界，不然为什么回报我的总是难过。”
于诗想了想又写了一张纸条传过去：“据说自强是武器，能从少男少女的胸腔里挑出带血的勇气。据说自信是威力，能让你的敌人甘愿拜倒在你脚下，哭泣着承认自己是奴隶。据说樱花花期很短，但是它努力开，努力败，即便凋落也要留给世人最后一次的惊天动地。据说梅花生来喜欢挑战，即使冰冻三尺，它依然傲然独立。其实生活并非你我想象的那样阴霾，其实，你我都错了。”
于诗刚从走神里回过来，就听见语文老师说：“于诗，你接着读下面的课文。”
于诗一惊站了起来，幸好刚刚听到了老师念到的地方，于是顺利地接着念了下去：“她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读音。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师我们怎么会不喜欢她怎么会不愿意和她亲近呢我们见了她不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”
读了几段，语文老师轻轻点头：“好了，坐下吧。”
于诗抬眼看向语文老师，见他正微笑地看着自己，便也回以微笑坐了下去。
语文老师三十岁左右，名叫王觉，个子中等，但是身材挺拔匀称，特别是一双炯炯有神的眼睛闪着成熟和睿智的光芒，于诗最喜欢他上课时向同学们扫去的目光，充满着温暖与鼓励。
于诗读得多有感情啊，顾轻轻不禁想起了自己很喜欢的英语老师，他的假装发怒，他流利的娴熟的英文发音无不给她美好的启示，她以一个孩子的眼光去看，他的一切都是那么可亲，忍不住让自己神往。
晚上放学，顾轻轻和于诗一块出的教室，到了操场了，一扭头，却不见了人，顾轻轻站在操场上，从围墙上的栏杆向办公室望去，只见于诗正和语文老师谈着什么。
顾轻轻正打算转身离去，就听见在操场上打篮球的李江喊道：“喂，顾轻轻，过来投个球看看。”
顾轻轻回头看了李江一眼，扭过头来没搭理他，没想到，李江又喊：“我就知道你不敢投，怕丢脸。”
这下顾轻轻跑了过去，站在球框下面，准确地灌篮，惹得旁边的史卓然还有林风在内的一堆男生也一起拍手叫好，其实，没怎么打过篮球的顾轻轻这一次投中纯属“意外”，但是，李江却佩服地说：“哇，好厉害，虽然你投篮的姿势像老太太，但球技还挺好的啊。”
顾轻轻知道李江故意拿话刺激她让她笑，但是，一想到那掉了的门牙就再也笑不起来，甚至很多天来，她都很少说一句话，除非有要紧事，不然谁都别想让她嘴，她抿着嘴，不笑也不怒，望了望打球的那些男孩子，便自己背着书包出了学校的大门。
顾轻轻回家经过院子，看到窗前不远处靠墙的樱花刚刚开了一周就全落了，枝头一丝花瓣也没了，只留下一身的冰肌翠骨，铺在地上的落红，就如童话世界里，美丽公主遗失在路上的衣裙一样，那么让人惋惜，花开时是那样得天真烂漫，花落时又是这样的干脆。
樱花是顾轻轻最喜欢的花朵，这棵樱桃树从她记事起就长在了这里，陪伴了她数个寒来暑往，告诉她春天的降临，赠与她夏日的美味，因此对她来说，有着特别的感情。
顾轻轻抬起头，只见天边的太阳成了一个火红的圆球，温柔的光拂过人的脸庞，让人心生感动，这世界有太多的奇妙总是让人神往，就如这太阳，它是那样神圣却又是那样无私的存在，无不给人温暖与勇气。
没有人能征服世界，但总有人在努力地征服世界，那么自己的这一点点困难算什么呢
