第18章 愤怒

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昭昭前事，惕惕后人。

得亏袜子什么带的多，已经一连几天没见过太阳了。陈默闻着身上阴干味道，已经习以为常。

阴沉沉的天气让人做什么都提不起劲，早晨跑操时，大家口号都是有气无力的。陈默的身边没有万年历，但他觉得今天应该是“诸事不宜”。

泡了一杯黑咖啡，陈默轻轻抿了一口，就是这味。

“好困啊”蔡家伟趴在课桌上伸懒腰，看见陈默端来了咖啡，很无耻的“借”了过来。

“噗，你泡的啥咖啡啊，这么苦”蔡家伟立马吐了出来，嫌弃的还给了陈默。

“我才放了一条，苦个毛啊不苦能提神”陈默面不改色的喝了一口。对此，蔡家伟只能竖了一个大拇指。

“你不是挺喜欢吃糖的嘛还喜欢喝苦咖啡”韩一丹饶有兴趣的看着前桌的二人。

“咖啡要品尝他的香醇，放了奶和糖就体会不到那种滋味了”陈默故作高深。

“就你懂得多”韩一丹给了陈默一个白眼。

陈默拿起韩一丹的杯子就走，“诶，你干嘛”韩一丹没来及起身拦住陈默。

“呐，尝尝看”陈默轻轻的把杯子放下。

“呼”韩一丹吹了吹热气，浅浅的呷了一口。

陈默见她秀眉微皱，一言不发，还以为搞砸了。

“好像确实还不错，入口虽苦，后劲醇香，谢谢你的咖啡啦”韩一丹给了一个比较中肯的评价。

“你看看，浪费我咖啡”，陈默还给蔡家伟一个嫌弃的眼神。

“同学们早！”

“老师早！”

今天上午最后一节课是历史课，陈老师脸上还是万年不变的迷人微笑。

“今天我们继续学习《中国古代的民族关系与对外交往》，请同学们翻到对应位置”

“唐朝管理各民族的中央机构和隋朝基本一致，也是尚书省的礼部和鸿胪寺，大家都应该听过文成公主和松赞干布吧这是唐朝和亲政策的代表性事件之一”

“陈老师，我觉得和亲制度太过软弱。唐朝时万国来朝，天子更被称为天可汗，堂堂大唐帝国，还要派公主和亲，岂不令人笑哉”有个同学举手后发问。

“这个问题不能看表象现象，和亲一定是利远大于弊，治理国家不能光依靠武力，不战而屈人之兵岂不是显得更加聪慧”陈老师喝了口茶继续说道，“历史上有很多强盛的朝代和国家，都有着和亲的政策，我们在考虑问题时要多从历史背景，国家的经济、政治制度入手，多方面去思考。那我现在考考大家，除了唐朝这么强盛的国家，还有哪些朝代或者国家非常强大”

“罗马帝国”，“大秦帝国”，“日不落帝国”，“大元帝国”，“大日本帝国”。

陈梅以为自己听错了，不敢相信自己的耳朵，疑惑的再问了一遍，“刚刚最后一个同学说的哪个帝国”

“大日本帝国”。

这次所有人都听到了，“啪”的一声，全场鸦雀无声。

陈梅瞬间没了往日的笑容，神情冰冷，“你说大日本帝国你要不要听听你在胡说八道什么东西，给我站起来！”陈梅说话声都有点颤抖。

陈默看到，平日里憨态可掬的小陈老师已经气得发抖，双手死死的摁住了讲台。

小陈老师用力的深呼吸几下，脸上表情稍缓，语气沉重的问所有人，“有哪位同学知道今天是什么日子吗”

没有举手，没有报告，陈默自行站了起来，笔直的站着。

“今天是12月13号，原本这一天也是一个平凡的日子。1937年12月13日，日本侵华大军攻占了我们的六朝古都，南京。之后的日子里，人如猪狗，被日军肆意凌辱、宰割。那是我们三十万的中国同胞啊，……。

这个日子我忘不掉，更不敢忘！”陈默平静的眸子下都是悲痛和愤怒。

陈梅欣慰的给陈默鼓起了掌，“陈默，你很优秀”。

“谁能讲讲古代日本的侵略行为”陈梅依然没有继续按着备课文稿的安排进行上课。

“明朝戚继光大败倭寇，日本长期骚扰我们中国沿海地区。”“中日甲午战争，八国联军侵华”“明朝万历年间，中日在朝鲜发生的战争”“袁世凯与日签订二十一条”。。。

“都说的很好，看来同学们平时都很注重课外书的阅读”，陈梅走到那个男同学身边抬头看着他，“我相信你对日本的侵略战争也是深恶痛绝，也知道中国土地饱受折磨，你可能只是口不择言。可你知不知道，你口中的大日本帝国，是建立在侵略摧残和屠杀了三千多万中国同胞的基础上的。确实中国人口众多，可三千多万人的消失相当于一个中等国家的举国灭亡。想一想，如果你们的家人，你们的父母被人屠杀、被人欺辱、被人虐待，这是什么这是杀父仇人，血海深仇。我们经常用分数高低来衡量一个学生的成绩，你们可以成绩不优异，可以调皮捣蛋，但绝不可以数典忘祖，崇洋媚外。”陈老师走回讲台面朝众人，“如果在我的课堂上，再有同学发生这种情况，要么你给我出去以后别上我的课，要么你自己去找校领导换老师。”言毕，班级里响起了整齐而又热烈的掌声，这个平时看着人畜无害，温柔善良的小陈老师也有着大家不可触碰的逆鳞。

“啪啪啪”，就在众人掌声渐消时又一个鼓掌声突起。一个矮胖的中年女性走了进来，哪怕是冬天也穿着裙子，她是高一年级组的分管校长马瑞玉。

“我在外面站了很久也听了很多，风中的雨很冷，可我心里很暖。老师有担当，学生有血性，振兴祖国就有希望。你们的陈老师虽然才刚来，但我能看得到她身上的光。希望同学们不仅要注重课本上的知识，更要学会尊重历史、铭记历史，奋力拼搏，努力成长，为振兴中华而读书！”

马校长赞许的对着陈默点了点头，笑容温暖，随后又轻轻的关上了门。